同問。。。

設(shè)A\B\C的濃度分別為a、b、c，要保證得到16％的鹽溶液，那么還應(yīng)該加入C溶液X升(4a+3b+3c)/(4+3+3)=20%.....1(5a+4b+c)/(5+4+1)=22%......2(4a+2b+xc)/(4+2+x)=16%.....3解方程組 由1和2,可得:a=1.4-9c b=11c-1.2 將其代入3,可得.X=(2.24-14c)/(0.16-c),得X=14

此題考查的是多維分析法 多維分析法是高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析方法之一，就是把一種產(chǎn)品或一種市場現(xiàn)象，放到一個(gè)兩維以上的空間坐標(biāo)上來進(jìn)行分析。比如一個(gè)三維坐標(biāo)的市場組合模型，其中的X軸代表市場占有率、Y軸代表市場需求成長率、Z軸代表利潤率。如果我們要研究某一種產(chǎn)品在市場上的銷售情況，就可以用多維分析法來分析。這樣可以直觀一些。美國有一家啤酒廠生產(chǎn)一種啤酒，開始他們把這種啤酒定位在女性和高價(jià)位上，后來，他們發(fā)現(xiàn)放在這個(gè)空間位置上市場面很小，購買者不多，因此，他們把市場從女性和高價(jià)的空間位置上移向男性和比較便宜的位置上來，結(jié)果銷售量增多了。

一、小花正在吃飯，小紅來找她了。 二、春天來了，各種花兒競相開放。 三、張翔和陳軍坐在我面前，我把水果遞給他們。 四、他們參觀了榕城啤酒廠和萬福玩具廠后，異口同聲地說：“這兩個(gè)廠的設(shè)備真先進(jìn)。” 五、蘋果、葡萄都是很有營養(yǎng)的水果。(西紅柿不是水果)

一、小花吃飯的時(shí)候，小紅就來找她了。二、春天來了，各種花朵競相開放。 三、張翔和陳軍坐在我面前，我把水果遞給他們。 四、他們參觀了萬福玩具廠后，異口同聲地說：“這個(gè)廠的設(shè)備真先進(jìn)?！蔽?、蘋果、葡萄都是很有營養(yǎng)的水果。

一、小花還在吃飯，小紅就來找她了。 二、春天來了，各種花卉競相開放。 三、張翔和陳軍坐在我面前，我把水果遞給他們。 四、他們參觀了榕城啤酒廠和萬福玩具廠后，異口同聲：“這個(gè)廠的設(shè)備真先進(jìn)?！?五、蘋果、葡萄都是很有營養(yǎng)的水果。（西紅柿是蔬菜）

一、小花正在吃飯(的時(shí)候)，小紅來找她.二、春天來了，各種花競相開放。三、張翔和陳軍坐在我面前，我把水果遞給他們。 四、他們參觀了榕城啤酒廠和萬福玩具廠后，不約而同地說：“這兩個(gè)廠的設(shè)備真先進(jìn)。” 五、蘋果、葡萄和西紅柿都是很有營養(yǎng)的水果。(個(gè)人覺得西紅柿是水果啊,所以沒有找出錯(cuò)誤)

燃油價(jià)格的一再上漲，引起工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本連鎖式提高，致使消費(fèi)者信心指數(shù)不斷下降，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來不利影響。