1,綜合實踐活動試題
鄧稼先 錢學森 錢三強
貝多芬 莫扎特 肖邦
智慧 動力 幸福
鋼琴 吉他 二胡
不能吃東西 不能看小說 不能寫作業(yè)
2,某校STS活動課前往縣酒廠考察同學們了解到釀制白酒是把發(fā)
1.要低于100度,如果高于水的沸點,里面就會有水的蒸汽。輸氣管長而且彎曲是為了更好的產(chǎn)生冷凝效果。2.45度的白酒是45%的酒精和55%的水混合成的。所以500毫升酒中有500*45%=225毫升酒精,和275毫升水225毫升酒精的質(zhì)量為:225*0.8=180克275毫升水的質(zhì)量是:275*1=275克所以500毫升45度的酒的質(zhì)量是180+275=455克1斤是500克,455克顯然不是1斤這種酒的密度為:455克/500毫升=0.91克/毫升=0.91*10^3kg/m^3
3,綜合實踐活動課怎樣上
上小學還是中學?小學綜合實踐的課程目標是“發(fā)展學生收集處理信息的能力、自主獲取知識的能力、分析解決文藝的能力、交流表達能力,發(fā)展學生良好的情感、態(tài)度、價值觀。具體目標包括增進學生對自然的了解與認識,逐步形成關愛自然、保護環(huán)境的思想意識與能力;主動積極的參與社會和服務社會,增進對社會的了解與認識,增強社會實踐能力,并形成社會責任感;逐步掌握基本的生活技能和勞動技術,具有自我認識能力,養(yǎng)成負責人的生活態(tài)度;發(fā)展主動獲得知識與信息的能力,養(yǎng)成主動探究的態(tài)度,了解并學習運用問題解決的基本方法;發(fā)展信息素養(yǎng)和技術素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神?!毙W綜合實踐活動不同類型具體目標包括:課題研究的研究性學習活動,實際應用的設計學習活動,以社會考查為主的體驗性學習活動,社會參與的實踐性學習活動。如有需要、我這里還有部分小學綜合實踐教學教案。希望能幫到你