伊甸大陸西方（268，353）南方隱形通道通往的小島

我是來看評論的

梅爾頓集體學習曲線(Learning curve)是表示單位產(chǎn)品生產(chǎn)時間與所生產(chǎn)的產(chǎn)品總數(shù)量之間的關系的一條曲線。 　　學習率的定義是：生產(chǎn)2n個產(chǎn)品的時間和生產(chǎn)n個產(chǎn)品的時間的比率。 　　學習曲線的應用： 　　1）在生產(chǎn)制造方面，它可以應用于估計產(chǎn)品設計時間和生產(chǎn)時間，同時可以應用于估計成本； 　　2）學習曲線也是公司戰(zhàn)略設計的組成部分，比如價格、投資成本和營運成本的決策； 　　3）應用于個體學習和組織學習的能力。 　　4）學習曲線如使用不當也是有一定風險的。這是指管理人員往往容易忘記環(huán)境動態(tài)變化的特性，在這種情況下，環(huán)境變化中的不測因素有可能影響學習規(guī)律，從而給企業(yè)帶來損失。一個著名事例是道格拉斯飛機制造公司被麥克唐納兼并的事例。道格拉斯飛機曾經(jīng)根據(jù)學習曲線估計它的某種新型噴氣式飛機成本能夠降低，于是對顧客許諾了價格和交貨日期，但是飛機在制造過程中不斷地修改工藝，致使學習曲線遭破壞，也未能實現(xiàn)成本降低，因此遇到了嚴重的財務危機，不得不被兼并。 　　學習曲線理論的三個假設： 　　1）每次完成給定任務或者單位產(chǎn)品后，下一次完成該任務或單位產(chǎn)品的時間將減少； 　　2）單位產(chǎn)品完成時間將以一種遞減的速度下降； 　　3）單位產(chǎn)品完成時間的減少將循環(huán)一個可以預測的模式。 　　學習曲線方程的一般形式是: 　　yx=kxn（n為x的指數(shù)） 　　式中: x=單位數(shù)量 　　yx=生產(chǎn)第x個產(chǎn)品所需的直接勞動小時數(shù) 　　k=生產(chǎn)第一個產(chǎn)品所需的直接勞動小時數(shù) 　　n=lgb/lgx,其中b=學習比例